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La Historia de las imágenes

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Estación de destino: Girona

Desde las sombras chinas hasta a la cámara de cine de los hermanos Lumière, el Museo del Cine propone un viaje fascinante a través de 500 años de historia de las imágenes. Conoceremos los espectáculos visuales anteriores al surgimiento del cine y toda una pila de inventos increíbles, divertidos y poéticos, que conforman una de las colecciones dedicadas al séptimo arte más importantes de Europa.


Museo del Cine
Colección Tomàs Mallol
Web del Museo del Cine
Teléfono: 972 412 777

Objetivos Didácticos

  • Hacer un recorrido científico, técnico y artístico por la historia del Precinema y del cine de los primeros tiempos.
  • Estudiar el nacimiento y la evolución del lenguaje audiovisual.

¿Que podemos hacer antes de ir?

Visitamos el museo con unos conocimientos previos compartidos por el grupo, por ejemplo:

  • La relación del cine con la fotografía a: si no se hubiera llegado a captar la imagen, no habría nacido el cine.
  • La relación del cine con el teatro: el cine primitivo recuerda mucho el lenguaje teatral pero poco a poco adquiere y desarrolla un lenguaje propio.
  • La relación del cine con la tecnología: la evolución espectacular de la tecnología, sobre todo a partir de la segunda mitad del siglo XX, ha posibilitado hacer un cine con unos recursos inimaginables en el momento de su nacimiento.
  • La relación entre la lectura y la escritura y el lenguaje audiovisual.

¿Qué podemos hacer después de ir?

La visita al museo da pie a trabajos muy diversos:

  • Mitos cinematográficos que han pasado a formar parte del imaginario colectivo Superman, Batman, Frankenstein ...), obras literarias que se han difundido gracias a versiones cinematográficas (Verne, Wells, Shakespeare ...), biografías cinematográficas ( películas que nos han impactado, géneros preferidos, películas de la infancia ...).
  • Continuar trabajando con los widgets precinematográficos, la técnica de la animación de la imagen, el teatro de sombras, la captación y proyección de imágenes ...
  • Analizar y reflexionar sobre el poder de la imagen y el lenguaje audiovisual, trabajando films en la clase.
  • Realizar trabajos audiovisuales, como por ejemplo la realización de pequeños cortometrajes, anuncios, reportajes ... relacionados con el currículo escolar.

Ciclos Escolares

  • Ed. Primaria (Ciclos Medio y Superior)
  • Ed. Secundaria Obligatoria
  • Ed. Secundaria Postobligatoria

Informació addicional

Ciencias Sociales Lengua Plástica

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